+在我校获准开设“上海市男子高中基地实验班”，赢来转型发展的关键时刻，由学校工会主办的以“智慧课堂·和谐校园·幸福人生”为主题的教师读书总结交流活动，4月27日下午，在学校东大楼多媒体报告厅举行，受到广大教师的欢迎。

       +市八中学历来重视教师专业化发展，通过组织教师读书活动，努力营造浓郁的教师读书学习氛围，并把这视为学校可持续发展的重要举措。每年一届推出阅读主题不同的教职工读书活动：向全校教师推荐一部教育名著，组织大家自学阅读，撰写学习心得，并举办总结表彰交流。2011年度推荐的是留美博士黄全愈的专著《素质教育在美国》，以阅读此书为契机，带动全校教师学习教育理论，反思教学行为，人人撰写学习心得，涌现出许多有思想有内涵的作品。交流会上有五位教师代表作了主题演讲，他们从各自独特的视角，结合自己的教育教学实践，畅谈自己的读书体会。他们的理解与感悟，不乏从教育教学实践中产生的真知灼见，通过对比中美两个国家教育模式的差异，探讨素质教育的真谛，解读当前的教育危机，换一种视角寻找中国基础教育的问题症结所在，这些交流又一次引领大家用批判性阅读，细细品味这本发人深思的书，引发了大家的共鸣。他们的交流演讲把读书活动推向高潮，深沉睿智的交流，迸发出教育智慧的火花，引燃了大家对素质教育问题的思考，对中国素质教育的出路有了新的理解，得到升华，不啻是一次深刻的教育反思，理念的革命。

       +大家普遍觉得，每年一届的读书总结活动，同行间的切磋交流十分必要，从中受益匪浅。正像教师发言中所说的，“有思想的阅读，是教师职业生涯的能量源泉”。阅读，可以丰富教师的知识储备，可以激发教师的教育灵感。期待这种焕发教师教育智慧的读书交流活动，能够用先进的教育理念和教学理论武装教师，形成素质教育的教学习惯及行为，为深化学校的教育改革和转型发展助力。

       +学校党支部书记马伟作了2011年读书活动的总结发言，对教师的读书热情和心得体会成果作了充分肯定，并对即将阅读《陶行知教育名篇》进行了导读，对新一轮教师读书活动的启动做了动员。