追求卓越做课程改革的引领者

        梅守真，上海市尚文中学生命科学教师兼科研主任，中学高级教师。曾先后获得黄浦区教育科研先进个人、黄浦区学科带头人、上海市园丁奖等荣誉称号。
        梅守真老师长期立足教学一线，积极投身课程改革，无怨无悔地将时间和精力投入到教育教学中，近年来共开设各级各类公开教学课近百节，获得各类奖项近30项，承担或参与研究的课有7项，作为副主编、分册主编或参与编写的书籍6本，发表文章20余篇。先后被聘为上海市初中《生命科学》教材审查专家、《中学生命科学课程标准》修订组成员、教材日常修订及评价专家、基础教育装备审查专家、学业考试命审题教师等，积极发挥引领和辐射作用，为中学生命科学学科建设做出了突出的贡献。
        梅守真老师具有强烈的事业心和执着的敬业精神，她时时将“师德的表率、育人的模范、教学的专家”作为自己的工作奋斗目标，她热爱学生，将为人师表的追求体现在工作生活的每一个细节中。她多次在市区教学研讨活动中作教材培训和专题发言，充分发挥模范带头作用。作为黄浦区见习教师指导导师，她积极带教青年教师，无私地分享自己的教学智慧。她潜心研究教育教学并带领和指导教师积极参与，破解教育教学工作中的难题，为促进学校内涵发展起到了积极的推动作用。

        梅守真老师热爱教育事业，热爱学生。她长期立足教学一线，积极投身课程改革，近年来共开设各级各类公开教学课近百节，获得各类奖项近30项，承担或参与研究的课题7项，作为副主编、分册主编或参与编写的书籍6本，发表文章20余篇。先后被聘为上海市初中《生命科学》教材审查专家、《课程标准》修订组成员、教材日常修订及评价专家、基础教育装备审查专家、学业考试命审题教师、区学科带头人等，积极发挥引领和辐射作用，为中学生命科学学科建设做出了突出的贡献。她潜心研究教育教学并带领和指导教师积极参与，破解教育教学工作中的难题，为促进学校内涵发展起到了积极的推动作用。2010年荣获黄浦区教育科研先进个人，2012年荣获上海市园丁奖称号。
        勇于探索 全程参与二期课改
        梅老师坚守并脚踏实地地追求教育理想，她无怨无悔地将时间和精力投入到工作中，先后参加了市教科研骨干教师培训班、教育部“国培计划”骨干教师培训班、市骨干教师德育实训基地、市“双名工程”名师培养基地的学习，孜孜不倦地探索课程改革。五年来梅老师先后参加了上海市《中学生命科学课程标准》修订、初中《生命科学》教材的修订及评价研究、初中生命科学学业考试的命审题等多项工作。期间为《课程标准》的修订撰稿；逐字逐句研读教材，从目标、结构、内容等多个方面进行全面研究，撰写了1万多字的研究评价报告，为初中《生命科学》教材修订提出了大量有价值的意见和建议。2014年又被聘为新一轮初中《生命科学》教材修订成员。梅老师尤其重视实验教学的探索，多次参加生命科学实验装备的审查工作。2014年作为副主编和分册主编分别编写了《初中生命科学实验手册》和《生活中的科学》两套教材，对上海市生命科学教学导向产生了积极的影响，为中学生命科学课程改革及课程建设做出了突出的贡献。
        聚焦课堂 努力践行课改理念
        梅老师努力将先进的教育理念落实在课堂教学中。她关注学生需求，追求 “预设”与“生成”两者融合的高效课堂；她坚持育人为先，追求课堂教学与学科德育融为一体的育人教学；她善于开发教学资源，追求丰富学生学习经历的体验教学。课堂教学受到多位专家和广大同行的高度认可，近年来共获得各类教学奖项20余项，先后荣获上海市中青年教师教学评比一等奖、市“两纲”教育探索课评比一等奖、市教学设计一等奖（4次）、全国教学设计一等奖等多个高层次奖项，2011年作为全国教学设计一等奖得主在全国生命科学年会上做主题发言，引起了专家和各地同行的广泛关注。   “神经调节的基本方式”、“生物分类的方法”等录像课在上海教育资源库中供学习借鉴，并被上海市教育音像出版社出版发行。2014年“生物对环境的适应”课堂实录被华东师范大学开放教育学院收录为在线培训课程，供全国同行借鉴。梅老师还积极组织学生到昆虫博物馆、中医药博物馆开展学习活动，让学生在真实的环境中体验学习的乐趣，开发了《昆虫博物馆——多彩的昆虫世界》课程，受到学生的喜欢和追捧，该课程也被评为黄浦区共享课程。
        深入研究 破解教育教学中的难题
        做一个研究型、专家型的教师始终是梅老师的追求。她经常从研究的角度反思教学，发现并破解教育教学中的问题和难题。近五年来她主持立项了2项区级课题并顺利结题，教科研成果曾先后在“黄浦杯—长三角”征文、区教科研成果等评比中获奖共7项。她先后在各级各类杂志或专著上发表论文20余篇，其中有4篇发表在全国教育类核心期刊上。作为核心成员参与了学校立项的教育部课题、市教委课程领导力课题、区教育局课题的研究，执笔撰写了课题研究报告并顺利结题。作为学校科研主任，积极带领学校教师参与教育教学研究，以研促教，为促进学校内涵发展起到了积极的推动作用。2010年荣获黄浦区教育科研先进个人，2013年学校被评为黄浦区教育科研先进集体。
        近年来梅老师致力于校外教育资源有效利用的研究，探索博物馆资源与学科教学整合的途径。2013年3月14日《文汇报》大篇幅报道了她对博物馆资源利用的经验和认识。2012年2月在教育部组织的“中小学科学探究学习创新人才培养研究”经验交流会上做主题为“昆虫博物馆中的探究性学习”的发言，2012年6月在市教委教研室主办的课程领导力项目研讨会上做主题为“昆虫博物馆资源与学科教学整合”的发言，并多次给来沪学习的北京、山东、四川等地同行作交流汇报。2012年12月作为副主编组织编写并出版了《社会教育基地学习实践项目指导手册》一书。
        梅守真老师具有强烈的事业心和执着的敬业精神，她时时将“师德的表率、育人的模范、教学的专家”作为自己的工作奋斗目标，她热爱学生，将为人师表的追求体现在工作生活的每一个细节中。她多次在市区教研活动中作教材培训和专题发言，发挥引领和辐射作用。作为黄浦区见习教师指导导师，她积极带教青年教师，无私分享自己的教学智慧。2012年获上海市园丁奖称号。