以党的十八大和三中、四中、五中全会精神为指导，在上海深化教育综合改革背景下，深入贯彻国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要精神，加强和推进学校心理健康教育工作，促进学校心理健康教育工作的长效发展以及心理辅导教师的专业化发展，黄浦区教育局、黄浦区教育工会、黄浦区教育学院特举办黄浦区第三届中小学心理辅导教师基本功竞赛。

        一、比赛形式
        本次基本功竞赛聚焦心理辅导教师课堂教学能力的提高以及心理辅导能力的提升，通过心理健康活动课比赛以及心理辅导优秀案例评比的方式进行。

        二、参加对象
        课堂教学比赛的参赛对象为黄浦区从事心理健康教育工作10年及以下的中小学专职心理辅导教师，以及持有国家二级、三级或是学校心理咨询师证书的中小学兼职心理教师。心理辅导案例评比的参赛对象为全区从事心理健康教育工作的中小学专职心理辅导教师，以及持有国家二级、三级或是学校心理咨询师证书的中小学兼职心理教师。

        三、内容选择
        以上海市教委《中小学生心理健康自助手册》、黄浦区《积极成长幸福课程》为主要依据，根据中小学生心理发展、健康成长的需求，探索心理健康活动课有效实施策略，以及学校心理辅导的有效方法与途径，特别是中小学游戏辅导、以及表达性艺术辅导的开展与研究。

        四、比赛时间
        2016年3月至2016年6月

        五、工作安排
        （一）宣传发动（2016年2月——2016年3月）
        2月，黄浦区教育学院德研室具体策划、制定比赛方案，向区教育工会提出申请。
        全区中小学德育教导主任例会上宣传发动。
        3月，全区中小学心理教研活动中布置相关工作，并进行报名工作。参赛教师填写《报名表》，经学校同意，加盖学校和工会章，于3月21日前将电子稿发送至qianjinh@163.com。
        （二）心理辅导活动课教学比赛（2016年4月——2016年6月）
        1、教学比赛初赛（2016年4月上旬）
        初赛形式为心理辅导活动课教案撰写比赛。分高中、初中、小学三组进行。参赛教师递交参赛教案，由专家评审，产生复赛名单。参赛教案递交时间为3月31日前，发送至qianjinh@163.com。
        2、教学比赛复赛（2016年4月中下旬）
        复赛形式为说课比赛，分学段进行。参赛教师以预赛所撰写的教案为基础，进行说课，由专家评审，产生决赛名单。
        3、教学比赛（2016年5月）
        决赛形式为课堂教学评比。分高中、初中、小学三组进行。以借班上课的形式进行比赛。
        （三）心理辅导优秀案例评比
        1、个案提交（2016年4月——2015年6月）
        全区持有国家二、三级或学校心理咨询师证书的教师均可参加比赛，原则上每位教师限报一份辅导案例。参赛教师于6月10日前，将参赛案例电子稿发至qianjinh@163.com。
        2、专家评审（2016年6月）
        邀请专家进行分学段评审，产生优秀辅导案例。
        （四）成果汇编，研讨颁奖
        1、成果汇编（2016年10月）
        组织评委专家指导获奖教师对获奖教案、个案进行修改，并将优秀成果汇编成集。
        2、总结颁奖
        （五）奖项设置
        本次基本功竞赛分高中、初中、小学三个组，评出“课堂教学评比”、“心理辅导优秀案例”一、二、三等奖若干。其中，获得“课堂教学评比”一等奖的教师，有资格代表本区参加上海市心理健康活动课程大赛，获得“优秀心理辅导案例”奖的表达性辅导案例或是游戏辅导案例可被选送参加上海市心理健康活动月优秀案例征集活动。


                                                                     黄浦区教育局
                                                                   黄浦区教育工会
                                                                   黄浦区教育学院
                                                                      2016年2月